Bộ GD&ĐT triển khai đồng bộ các biện pháp thực hiện Luật Trẻ em 11/07/2019

Từ đó Ủy ban sẽ có những kiến nghị hoàn thiện chính sách, pháp luật và các giải pháp nâng cao chất lượng công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

Hoạt động khảo sát sẽ tập trung vào hệ thống văn bản quy phạm pháp luật hiện hành và việc hướng dẫn tổ chức thực hiện hoạt động bảo đảm quyền trẻ em; công tác quản lý nhà nước về trẻ em; tổ chức bộ máy và việc triển khai thực hiện các quy định về bảo đảm quyền trẻ em.

Tại buổi làm việc, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa cho biết: Ngay sau khi Luật Trẻ em được thông qua, Bộ GD&ĐT đã phối hợp các bộ, ngành triển khai tiến hành rà soát, nghiên cứu, xây dựng, sửa đổi bổ sung hệ thống văn bản quy phạm pháp luật cho phù hợp với Luật Trẻ em.

Cụ thể, Bộ đã ban hành theo thẩm quyền, phối hợp ban hành hoặc trình cấp có thẩm quyền ban hành các văn bản về trẻ em. Hệ thống Thanh tra Giáo dục được triển khai đến từng địa phương; công tác thanh tra, kiểm tra gắn liền với công tác chỉ đạo. Qua đó giúp các cơ sở triển khai thực hiện tốt hơn, đồng thời giải quyết những sai sót, xử lý những vi phạm trong việc bảo đảm quyền được học tập của trẻ em.

Mặt khác kết quả thanh tra, kiểm tra còn góp phần hoàn thiện, chỉnh sửa chính sách phù hợp với thực tiễn. Vì vậy, năm 2017-2018 các khiếu nại, tố cáo của ngành giáo dục nói chung và về việc thực hiện quyền trẻ em nói riêng được thực hiện triệt để, không có tình trạng khiếu kiện vượt cấp, khiếu kiện đông người.

Phát biểu kết thúc buổi làm việc, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Ngô Thị Minh ghi nhận sự cố gắng và những kết quả đã đạt được của Bộ GD&ĐT trong công tác triển khai thực hiện Luật Trẻ em năm 2016.

Tuy nhiên, để chuẩn bị tham mưu cho Quốc hội về hoạt động giám sát tối cao về công tác trẻ em nói chung và phòng chống xâm hại trẻ em nói riêng trong thời gian tới, bà Ngô Thị Minh đề nghị bổ sung thêm các nội dung về trẻ em.

Đặc biệt là về vấn đề đảm bảo an toàn cho trẻ em nữ trên xe môi trường xe bus, vấn đề bảo về trẻ em trên môi trường không gian mạng; vấn đề bảo vệ nhóm trẻ em yếu thế và vấn đề giáo dục kỹ năng sống cho trẻ.

Theo Báo Giáo dục và Thời đại